家风传世,学无终止,社区学院学习型家庭建设再现成果

稿源:天津经济技术开发区社区学院

  家风传世 学无终止

  程  骥

  习近平主席在2016年12月12日会见第一届全国文明家庭代表时曾做了重要讲话,他语重心长的希望国人注重家庭、注重家教、注重家风,以千千万万好家风支撑起社会的好风气。我们开发区社区学院王柏秋院长也在各种会议和场合反复倡导和讲解建立学习型家庭的意义,这无疑不在触动着我们每个人的心弦。

  自古以来中华民族就有“耕读治家,诗书传世”的美德。记得小时候父母无论遇到多大的困苦,无数次的穷搬家,丢掉什么也不许丢掉我们姐弟妹学习用的书。他们说:“老祖宗都告诉我们书中有做人的道理,知书才能达礼。”当年在图书馆工作的妈妈为我们做的最多的一件事就是给我们借书、订阅书刊。我们虽然很小,看不太懂,但总觉得书是好东西。后来我们长大了,自己成了家,有了孩子,房子再小也要有摆书的柜子,孩子们也养成了喜欢和爱护书籍的好习惯。

  可拥有了书籍,不等于都装进了自己的脑袋。这看书学习可真不是一件简单事。年轻时既要忙工作又要忙家务更要忙孩子,你可以有千百个理由说“找不出空闲时间读书”,那些书有时几乎成了摆设,常常有望书兴叹的无奈。偶尔也只能是夜里读一点,利用节假日休息时间带着孩子出去晨练,同时也比比谁背的诗书多一点、熟练一点。再一个办法就是写纸条:遇到能励志的好短语、短文,抄写下来,放在孩子学习的桌边,觉得孩子哪怕只能看一眼也没白写。等到自己退休了,孩子有了孩子,能在一起聊天的时间依然是宝贵的,也只能是围着餐桌团聚一时。我就见缝插针,把自己认为有用的报纸板块放在餐桌边,或把剪下的“小豆腐块”报纸压在餐桌玻璃板下面,让他们一眼就能看到,一会就能读完。我想:若让孩子们感兴趣,内容不能单一,各种文体都要有,包括诗歌、散文、笑话、养生、评论、报道……有一次我问小外孙:“今天压在餐桌上的小短文你看了吗?”宝贝儿回答说:“姥姥,我都看两遍了。”俺暗暗窃喜。说真话,做这些事,不是刻意的或有什么目的,只是一种习惯而已。

  也许真的是这种爱读书的习惯,两个孩子上学时,从小学到大学都是尖子生,工作后在各单位也都是先进个人。勤奋好学是他们的共同点。每次一家人聚在一起都感觉其乐融融。通报学习工作的情况和最近在看什么书、又买了什么新书,还互换着阅读。生活让我深深感受到,读书是传递亲情、传承家风的纽带,是和子女交流、加深情感的桥梁,也是最好的家风。

  年初,我们的王柏秋院长在全院班主任会上再一次强调并鼓励大家行动起来,积极建立学习型家庭。并把习主席的讲话和《金翼》一书送到我们每个人手中。我和老伴抚今追昔,深深感到学习对一个家庭形成好的家风至关重要,千千万万个家风对社会风气的重要。而社区学院正是为我们树立好家风,建立学习型家庭的最好的平台和最给力的加油站。一个人的力量是单薄的,众人拾柴火焰高。以前只是无意间带动一小部分朋友来学院学习,如今跟着自己来上课的人越来越多,不仅有同事、朋友,还有家人、亲戚。他们都像一棵棵优良的种子,把在学院学到的宝贵知识和精神生活中的正能量毫无保留地传播给能接触到的亲朋好友。这样做的同学越来越多,学院的队伍越来越壮大,影响力也越来越深远。我们每个同学都为自己能生活在这样的环境中感到十分满足和幸福。可以说,社区学院的每个学员都是建立学习型家庭的中坚力量。我深信,只要我们坚持学习,我们就会享受到家和业兴的快乐和幸福,社会风气也会越来越和谐安宁。让我们活到老学到老,从我做起从现在做起,让好家风代代相传。

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